vendredi 31 octobre 2008

Dans la cour des grands ed.2008 jour 4

Les jours passent et ne se ressemblent pas... Après des débuts tonitruants, les ateliers fatiguent, certains musiciens ou chanteurs sont malades mais ne renoncent pas... Mathilde a la voix cassée mais s'accrochent, les plus jeunes ont des morceaux difficiles mais ne renoncent pas. Les journées sont longues pour certains, François et moi sommes restés mixer les premiers titres jusqu'à 22 heures pour tenir les délais, 10 h / 22 h... quand on dit qu'on ne fait pas un métier facile...
Ce stage aura au moins le mérite de leur apprendre la difficulté de ce métier, l'endurance et la concentration.
Aujourd'hui, concert et remise du cd officiel " Dans la cour des grands" édition 2008. Résumé de cette journée, lundi 3 décembre. bon week à tous.

mardi 28 octobre 2008

jeudi 23 octobre 2008

Un nouveau métier dans l'illustration sonore.

Article tiré du blog de Tanguy Follio (compositeur de musique de film).

"Voici 2 jeunes talents qui officient dans un nouveau métier l'"Identité sonore" (qui regroupe le sound design, l'illustration sonore et musicale).

Différent de l'écriture de grandes partitions symphoniques, le travail des compositeurs sound designers se caractérise beaucoup plus par la manipulation des sons (musique originale, sons acoustiques, sons électroniques, effets...), ce qui demande des qualités à la fois artistiques (être musicien) et techniques (travail du son à partir de machines, beatmaking). , 2 jeunes et talentueux musiciens.

Dans leur studio Kapriel Records (label), "The Waxstoners" travaillent ensemble sur la musique et le sound design (habillage sonore, identité sonore, communication sonore etc.) pour des groupes tels que Adidas ou Linux. La vidéo, ci-dessous, montre les coulisses de la création d'un habillage sonore et musical, à partir des images de base et d'un fil conducteur : mots clés, direction artistique donnée par l'agence de communication (Gfilm) au cours d'un débriefing."

Le SCEREN-CNDP et le Hall de la Chanson s'associent pour proposer un nouveau site de téléchargement légal des chansons au programme musique du baccalauréat 2009. Candidats, professeurs, parents et élèves trouveront ici, non seulement les chansons dans des interprétations de référence, mais aussi, progressivement, d'autres versions et d'autres mises en musique qui enrichiront la connaissance des oeuvres.

Quels morceaux peut on jouer à l'option musique au bac ?

Voici une question que l'on me pose parfois et je m'empresse de répondre : " le morceau que vous connaissez le mieux !!". Mais attention... Il y a des pièges dans lesquels je vous invite à ne pas tomber !! Voici une courte liste des "A NE PAS FAIRE":
- Jouer un morceau que l'on ne maîtrise pas.
- Jouer un morceau dont on ne connaît rien de l'auteur, de son histoire, de son esthétique.
- Jouer un morceau ou une esthétique que le jury ne maîtrise pas... Je me souvient avoir passé cette option il y a quelques années de cela et un de mes bons amis, saxophoniste très doué et qui fait une carrière internationale maintenant, passait cette option lui aussi et avec moi. Nous voici donc à jouer nos morceaux respectifs. Lui, avait choisi une oeuvre contemporaine, écrite spécialement avec des signes adaptés à cette esthétique et moi, j'avais choisi une oeuvre "classique" ... Devinez qui a eu la meilleure note ? Ne jouez pas une oeuvre ou une esthétique où le jury passera pour incompétent... Il doit se sentir à l'aise avec le morceau qu'il a entendu,et pouvoir vous poser des questions si l'envie lui en prend.
Je ne dis pas que les profs de musique au lycée sont nuls, je pense que leur notation augmente en votre faveur lorsque des questions leur viennent à l'esprit et que vous y répondez sans problème. En résumer, lorsqu'un dialogue, voire un échange d'idées, s'installe entre vous.
- Jouer un morceau sans rapport avec le programme. Si vous n'avez pas d'idées, ça, c'est un conseil que je vous donne, choisissez par exemple un auteur qui a influencé Mozart, Léo Ferré ou Camille, au programme du bac musique cette année. Vous aurez plus de chose à dire si l'examinateur vous pose une question...
En résumé : Faite vous plaisir mais n'allez pas chercher d'oeuvres obscures (inconnues au bataillon ou trop difficiles d'accés) et ayez des choses à raconter sur l'oeuvre ou l'auteur que vous interprétez.
Bon courage à vous !! Et si vous avez d'autres idées, conseils à donner, questions à poser, n'hésitez pas à le faire dans les commentaires.

samedi 18 octobre 2008

Mattrach, guitariste virtuose de 17 ans sur YouTube: regardez la vidéo

Près de Valenciennes, Matthieu Rachmajda, 17 ans, s'est bâti une réputation de guitariste virtuose en postant sur internet 60 vidéos, regardées en deux ans à plus de 20 millions de reprises.

A huit ans, il reçoit sa première guitare. Commencent ensuite des cours de guitare classique, jusqu'à l'an dernier, quand il achève le conservatoire. Un soulagement pour lui, qui reconnaît ne pas adorer le classique. "Au début, mes influences étaient Vai et Satriani".
"Pour moi, aujourd'hui, la technique est accessoire, j'ai plus envie d'être musicien que seulement guitariste", avance celui qui est depuis quelques mois soutenu par Fender, la marque de guitare qu'utilisait notamment Jimi Hendrix, et qui soutient plusieurs dizaines de jeunes musiciens comme lui.

mardi 7 octobre 2008

Programme option musique Bac 2009

Voici les sujets ainsi que les liens correspondants à leurs analyses :

SUJET N°1
- La Mort aux trousses (Bernard Herrmann):
CNDP

SUJET N°2
- Symphonie 41
(Guide d'écoute Powerpoint)
- Symphonie 41 "Jupiter" (Mozart):
Wikipedia
- Mozart (biographie)
la note bleue

SUJET N°3
- Léo Ferré (émissions de radio)
RTBF
- Les 7 chansons et les artistes. Analyse complète
Cité de la musique
- Les 7 chansons; site officiel
(téléchargement)
- Le bourdon:
Texte d’accompagnement pour le BAC musique 2009 (Évelyne Girardon)

samedi 4 octobre 2008

Dans la cour des grands édition 2007 "souvenir souvenir"

Retour sur l'édition précédente, qui s'était déroulée en Octobre-Novembre 2007:

Vous les aviez suivi toute une semaine, de répétitions en séances studio ou photos, retrouvez en écoute, leur maxi, réalisé lors du stage de musiques actuelles à Ambares & Lagrave du 29 octobre au 3 Novembre 2007.



(Ce projet est exclusivement à but pédagogique et n'a aucun avenir commercial.)

Si vous souhaitez participer à l'édition 2008, n'hésitez pas à contacter l'école de musique d'Ambares et Lagrave au 05 56 38 74 10. Dépêchez vous, les places sont ultras limitées...